Wynik wyszukiwania
Zapytanie:
NAUCZANIE
Liczba odnalezionych rekordów:
66
Przej¶cie do opcji zmiany formatu
|
Wy¶wietlenie wyników w wersji do druku
1/66
AUT:
Bigge
Morris L.
TYT:
Learning theories for teachers / Morris L. Bigge.
WYD:
New York : Evanston : London : Harper & Row, 1964
OBJ:
XIV,[1],366 s., rys., 21 cm,
SERIA:
(Harper's series on teaching / under the editorship of Ernest E. Bayles)
DOD:
Lit., index s. 355-366.
JÊZ:
eng
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
87417
2/66
AUT:
Givner
Abraham ,
Graubard
Paul S.
TYT:
A ||handbook of behavior modification for the classroom / Abraham Givner, Paul S. Graubard
WYD:
New York... : Holt, Rinehart and Winston, 1974
OBJ:
XIII,[2],174 s., rys., 23 cm,
DOD:
Tab., bibliogr. s. 169-170, index s. 171-174.
JÊZ:
eng
ISBN:
0-03-006941-6
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Uczniowie
* psychologia. *
Has³o przedm.:
Zachowanie.
*
SYGNATURA:
87427
3/66
AUT:
Sulzer-
Azaroff
Beth ,
Mayer
G. Roy
TYT:
Applying behavior-analysis procedures with children and youth / Beth Sulzer-AzaroffG. Roy Mayer
WYD:
New York [et al.] : Holt, Rinehart and Winston, 1977
OBJ:
XIII,526,[15] s., rys., 24 cm,
DOD:
Tab., s³owniczek, lit., ind.
JÊZ:
eng
ISBN:
0-03-018236-0
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Zachowanie.
*
Has³o przedm.:
Behawioryzm.
*
SYGNATURA:
87442
4/66
TYT:
Wybrane zagadnienia z psychologii wychowawczej / pod red. Aleksandry Ga³y.
WYD:
Wroc³aw : Wydaw. ¦w. Antoniego, 1994
OBJ:
93 s., 20 cm,
DOD:
Tab., lit.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-85880-17-8
Has³o przedm.:
Wychowanie
* metody. *
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
M³odzie¿
* psychologia. *
Has³o przedm.:
M³odzie¿
* socjologia * Polska. *
Has³o przedm.:
Psychologia wychowawcza
* zagadnienia. *
SYGNATURA:
89787 ; 210439
5/66
TYT:
Odmiany my¶lenia o edukacji / praca zbior. pod red. Joanny Rutkowiak.
WYD:
Kraków : Oficyna Wydaw. Impuls, 1995
OBJ:
396 s., 23 cm,
DOD:
Lit., [sum.]
JÊZ:
pol
ISBN:
83-85543-40-6
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Wychowanie.
*
Has³o przedm.:
Pedagogika.
*
Has³o przedm.:
Nauczyciele.
*
SYGNATURA:
89918
6/66
AUT:
Rusakowska
Daniela
TYT:
W stronê edukacyjnego dyskursu nowoczesno¶ci / Daniela Rusakowska.
WYD:
Warszawa : Inst. Badañ Edukacyjnych, 1995
OBJ:
168 s., 20 cm,
DOD:
Lit. cyt. s. 161-166.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-85295-31-3
Has³o przedm.:
Wychowanie.
*
Has³o przedm.:
Pedagogika.
*
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Nauczyciele.
*
SYGNATURA:
188651
7/66
TYT:
Edukacja alternatywna: dylematy teorii i praktyki / red.: Bogus³aw ¦liwerski
NR WYD:
WYD:
Kraków : Oficyna Wydaw. Impuls, 1992
OBJ:
278,[2] s., fot., 20 cm,
DOD:
Lit.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-85543-08-2
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Wychowanie.
*
Has³o przedm.:
Pedagogika.
*
SYGNATURA:
188784
8/66
AUT:
Pó³turzycki
Józef
TYT:
Dydaktyka dla nauczycieli / Józef Pó³turzycki.
WYD:
Toruñ : Wydaw. Adam Marsza³ek, 1996
OBJ:
322 s., 24 cm,
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-86803-23-1
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
206161
9/66
AUT:
Nalaskowski
Stanis³aw
TYT:
Problemy nauczania i uczenia siê w ujêciu dydaktyki epistemologicznej / Stanis³aw Nalaskowski.
WYD:
Toruñ : Uniw. Miko³aja Kopernika, 1982
OBJ:
116 s., rys., 23 cm,
SERIA:
(Skrypty i Teksty Pomocnicze / Uniw. Miko³aja Kopernika)
DOD:
Tab., lit.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Uczenie siê.
*
SYGNATURA:
206436
10/66
AUT:
Smarzyñski
Henryk
TYT:
Podstawowe zagadnienia dydaktyki szko³y wy¿szej / Henryk Smarzyñski.
WYD:
Warszawa : Kraków : Pañst. Wydaw. Nauk., 1985
OBJ:
98 s., 24 cm,
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-01-06241-X
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Szkolnictwo wy¿sze
* zagadnienia. *
SYGNATURA:
206438
11/66
AUT:
Aebli
Hans
TYT:
Dydaktyka psychologiczna: zastosowanie psychologii Piageta do dydaktyki / Hans Aebli, t³. Czes³aw Kupisiewicz.
NR WYD:
WYD:
Warszawa : Pañst. Wydaw. Nauk., 1982
OBJ:
256 s., tab., 19 cm,
DOD:
Przyp.
JÊZ:
pol (oryg. fre)
ISBN:
83-01-03753-9
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Psychologia
* zagadnienia. *
Has³o przedm.:
Piaget Jean.
*
SYGNATURA:
183749 ; 183750 ; W.7486 ; W.7487
12/66
AUT:
Hessen
Sergiusz
TYT:
Struktura i tre¶æ szko³y wspó³czesnej: zarys dydaktyki ogólnej / Sergiusz Hessen, wybór i oprac. Wincenty Okoñ.
WYD:
Warszawa : "¯ak", 1997
OBJ:
258,[1] s., 21 cm,
TYT. CA£O¦CI:
Dzie³a Wybrane / Sergiusz Hessen. T. 4
DOD:
Tab., lit., ind.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-86770-50-3
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
207074
13/66
AUT:
Tejera |de |Meer
Manuel
TYT:
Dziecko i szko³a: praktyczny poradnik dla rodziców, wychowawców i nauczycieli / Manuel Tejera de Meer, t³. Izabela Sowa.
WYD:
Kraków : Wydaw. "M", 1997
OBJ:
173 s., 20 cm,
UW:
Tyt. oryg.: Il bambino e la scuola.
JÊZ:
pol (oryg. ita)
ISBN:
83-87243-57-4
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Wychowanie.
*
Has³o przedm.:
Dzieci
* psychologia. *
SYGNATURA:
207616
14/66
AUT:
Denek
Kazimierz
TYT:
O nowy kszta³t edukacji / Kazimierz Denek, Wydz. Studiów Edukacyjnych Uniw. im. Adam Mickiewicza w Poznaniu.
WYD:
Toruñ : Wydaw. Edukacyjne "Akapit", 1998
OBJ:
[2],259 s., rys., 20 cm,
SERIA:
(Biblioteka "Wychowania na Co Dzieñ")
DOD:
Tab., bibliogr.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-905248-3-X
Has³o przedm.:
Wychowanie.
*
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Nauczyciele
* szkolenie. *
SYGNATURA:
210597
15/66
TYT:
Tendencje w dydaktyce wspó³czesnej / pr. zb. pod red. Kazimierza Denka i Franciszka Bere¼nickiego.
WYD:
Toruñ : "Adam Marsza³ek", 1998
OBJ:
162 s., rys., 24 cm,
DOD:
Tab., lit.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-7174-371-8
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
210726
16/66
TYT:
Nauka i nauczanie / [aut.: Andrzej Bia³as et al.], Fundacja na Rzecz Nauki Polskiej.
WYD:
Warszawa : Wydaw. Nauk. "Scholar", 1999
OBJ:
91 s., 21 cm,
SERIA:
(Fundacji Dyskusje o Nauce / Fundacja na Rzecz Nauki Polskiej ; 3)
DOD:
Lit., wykaz aut.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-87367-55-983-902582-3-4
Has³o przedm.:
Nauka.
*
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
211508
17/66
AUT:
Bruhlmeier
Artur
TYT:
Edukacja humanistyczna / Artur Bruhlmeier, [red. nauk.: Bogus³aw ¦liwerski ; przek³. z niem. Iwona Pañczakiewicz].
NR WYD:
Wyd. 2.
WYD:
Kraków : "Impuls", 2000
OBJ:
239 s., rys., 24 cm,
SERIA:
(Idee - Metody - Inspiracje)
DOD:
Lit.
JÊZ:
pol (oryg. ger)
ISBN:
83-85543-25-2
Has³o przedm.:
Wychowanie
* metody. *
Has³o przedm.:
Wychowanie
* teoria. *
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Pedagogika
* Szwajcaria * 18-19 w. *
Has³o przedm.:
Pestalozzi Johann Heinrich.
*
SYGNATURA:
212470
18/66
TYT:
Zanim w szkole bêdzie ¼le...: profilaktyka zagro¿eñ ; poradnik dla nauczycieli / pod red. Krystyny Ostrowskiej i Jana Tatarowicza.
WYD:
Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Min. Edukacji Narodowej, 1996
OBJ:
236 s., rys., wykr., 24 cm,
UW:
[Na s. tyt. i ok³. nazwa Programu: Promocja Zdrowia Fizycznego, Psychicznego i Spo³ecznego w Systemie Edukacji i Poprzez System Edukacji].
DOD:
Bibliogr. przy ref., tab.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-86954-11-6
Has³o przedm.:
Edukacja zdrowotna.
*
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Niedostosowanie spo³eczne.
*
Has³o przedm.:
Przestêpczo¶æ nieletnich.
*
Has³o przedm.:
Psychologia wychowawcza
* zagadnienia. *
SYGNATURA:
213626
19/66
AUT:
Nalaskowski
Stanis³aw
TYT:
Metody nauczania / Stanis³aw Nalaskowski.
WYD:
Toruñ : "Adam Marsza³ek", 1997
OBJ:
164 s., rys., 24 cm,
DOD:
Bibliogr., tab.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-7174-074-3
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
213907
20/66
AUT:
Nalaskowski
Stanis³aw
TYT:
O zasadach nauczania: studium z dydaktyki porównawczej / Stanis³aw Nalaskowski.
WYD:
Toruñ : "Adam Marsza³ek", 1999
OBJ:
75 s., 21 cm,
DOD:
Bibliogr., tab.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-7174-317-3
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
213988
21/66
AUT:
Pilch
Tadeusz
TYT:
Spory o szko³ê: pomiêdzy tradycj± a wyzwaniami wspó³czesno¶ci / Tadeusz Pilch.
WYD:
Warszawa : Wydaw. Akademickie |"¯ak", 1999
OBJ:
218,[1] s., schem., wykr., 20 cm,
DOD:
Bibliogr., tab.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-88149-05-9
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Wychowanie.
*
Has³o przedm.:
Szkolnictwo
* zagadnienia. *
SYGNATURA:
214011 ; 228203
22/66
AUT:
Mieszalski
Stefan
TYT:
O przymusie i dyscyplinie w klasie szkolnej / Stefan Mieszalski.
WYD:
Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, 1997
OBJ:
123,[1] s., rys., tab., 24 cm,
SERIA:
(Literatura Pedagogiczna)
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-02-06655-9
Has³o przedm.:
Przymus.
*
Has³o przedm.:
Dyscyplina.
*
Has³o przedm.:
Zachowanie.
*
Has³o przedm.:
Uczniowie
* wychowanie. *
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Nauczyciele a uczniowie.
*
SYGNATURA:
215631
23/66
AUT:
Tripp
David
TYT:
Zdarzenia krytyczne w nauczaniu: kszta³towanie profesjonalnego os±du / David Tripp, t³. Krzysztof Kruszewski.
WYD:
Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, 1996
OBJ:
186 s., rys., 24 cm,
SERIA:
(Literatura Pedagogiczna)
UW:
Tyt. oryg.: Critical incidents in taeching. Developing professional judgement.
DOD:
Lit., tab.
JÊZ:
pol (oryg. eng)
ISBN:
83-02-06106-9
Has³o przedm.:
S±dy
* zagadnienia. *
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
215644
24/66
AUT:
James
William
TYT:
Pogadanki psychologiczne / W. James, prze³. I. Moszczeñska.
NR WYD:
[Wyd. 6].
WYD:
Warszawa : Wydaw. M. Arcta, 1931
OBJ:
110,[1] s., 20 cm,
JÊZ:
pol (oryg. eng)
Has³o przedm.:
Wychowanie.
*
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Dzieci
* psychologia. *
SYGNATURA:
TYLKO NA MIEJSCU: 194385
25/66
AUT:
Bocca
Giorgio
TYT:
Oltre Gutenberg: prospettive educative dell'istruzione a distanza / Giorgio Bocca.
WYD:
Milano : Vita e Pensiero, 2000
OBJ:
XI,157,[3] s., sch., 21 cm,
SERIA:
(Uomini e Tempi ; 38)
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
ita
ISBN:
88-343-0513-2
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Multimedia
* zagadnienia. *
SYGNATURA:
218720
26/66
TYT:
Tecniche e significati: linee per una nuova didattica formativa / a cura di Cesare Scurati.
WYD:
Milano : Vita e Pensiero, 2000
OBJ:
VII,271,[1] s., sch., rys., tab., 21 cm,
SERIA:
(Uomini e Tempi ; 39)
DOD:
Bibliogr., app., o aut.
JÊZ:
ita
ISBN:
88-343-0592-2
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Multimedia
* zagadnienia. *
SYGNATURA:
218721
27/66
TYT:
Humanistyczne ¶cie¿ki edukacyjne: scenariusze, plany, konspekty, æwiczenia, propozycje / red. Halina Wi¶niewska, Leszek Tymiakin, Uniw. Marii Curie-Sk³odowskiej, Inst. Filologii Pol., Zak³. Metodyki Nauczania Lit. i Jêz. Pol.
WYD:
Lublin : Norbertinum, 2000
OBJ:
198 s., rys., tab., 24 cm,
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-7222-045-X
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
219653
28/66
AUT:
¯mudziñski
Wojciech SJ
TYT:
Metodologia uczenia siê: materia³y dla nauczycieli szkó³ ¶rednich. Cz. 1 / Wojciech ¯mudziñski SJ.
WYD:
Poznañ : Ksiêg. ¦w. Wojciecha, 2001
OBJ:
140 s., [42] s. tabl., rys., 23 cm,
SERIA:
(Biblioteka "Katechety")
DOD:
Wybr. bibliogr. z metodologii uczenia siê polecana przez aut., foliogr.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-7015-579-0
Has³o przedm.:
Uczenie siê.
*
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
226364
29/66
AUT:
¦nie¿yñski, Marian
TYT:
Dialog edukacyjny / Marian ¦niezyñski.
WYD:
Kraków : Wydaw. Nauk. PAT, 2001
OBJ:
422 s., tab., wykr., 23 cm,
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-87681-92-X
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
227733
30/66
AUT:
Sztejnberg
Aleksander
TYT:
Podstawy komunikacji spo³ecznej w edukacji / Aleksander Sztejnberg.
WYD:
Wroc³aw : Astrum, 2002
OBJ:
157 s., rys., 23 cm,
SERIA:
(Kreatywno¶æ)
DOD:
Lit., ind.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-7277-082-4
Has³o przedm.:
Komunikacja spo³eczna
* zagadnienia. *
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
228528
31/66
AUT:
Nalaskowski
Stanis³aw
TYT:
Metody nauczania / Stanis³aw Nalaskowski.
NR WYD:
[Wyd. 2].
WYD:
Toruñ : "Adam Marsza³ek", 2002
OBJ:
164 s., tab., 23 cm,
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-7322-052-6
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
230793
32/66
AUT:
Babiuch
Ma³gorzata
TYT:
Jak wspó³pracowaæ z rodzicami "trudnych" uczniów? / Ma³gorzata Babiuch.
WYD:
Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, [2002]
OBJ:
117,[1] s., 24 cm,
SERIA:
(Psychologia, Pedagogika)
DOD:
Lit. cyt., aneks
JÊZ:
pol
ISBN:
83-02-08281-3
Has³o przedm.:
Dzieci trudne
* wychowanie. *
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Rodzina a szkolnictwo.
*
Has³o przedm.:
Wspó³dzia³anie
* szkolnictwo. *
SYGNATURA:
232027
33/66
AUT:
Pielachowski
Józef
TYT:
Trzy razy szko³a: uczniowie, nauczyciele, organizacja: ksi±¿ka dla nauczycieli, rodziców i dyrektorów szkó³ / Józef Pielachowski.
WYD:
Poznañ : "eMPi2", 2002
OBJ:
158,[1] s., tab., 23 cm,
DOD:
Lit.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Uczniowie
* wychowanie. *
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Nauczyciele.
*
Has³o przedm.:
Dyrektor
* szkolnictwo. *
Has³o przedm.:
Szkolnictwo
* organizacja * zagadnienia. *
SYGNATURA:
232252 ; 233008
34/66
AUT:
Peters
Otto
TYT:
Distance education in transition: new trends and challenges / Otto Peters.
WYD:
Oldenburg : Bibliotheks- und Informationssystem der Univ. Oldenburg, 2002
OBJ:
181 s., 24 cm,
SERIA:
(Studien und Berichte der Arbeitsstelle Fernstudienforschung der Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg ; vol. 5)
JÊZ:
eng
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Wychowanie.
*
SYGNATURA:
233849
35/66
AUT:
Zubelewicz
Jan
TYT:
Dwie filozofie edukacji: aksjocentryzm i pajdocentryzm / Jan Zubelewicz.
WYD:
Warszawa : Oficyna Wydaw. Politechniki Warszawskiej, 2003
OBJ:
168,[1] s., 24 cm,
DOD:
Lit. cyt.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Wychowanie
* filozofia. *
Has³o przedm.:
Kultura
* filozofia. *
SYGNATURA:
233880
36/66
TYT:
"Ku s³onecznej przysz³o¶ci": program edukacji zintegrowanej ; I etap edukacyjny / [program oprac.: Krystyna Dydak et al.].
WYD:
Toruñ : "Adam Marsza³ek", 2001
OBJ:
58,[9] s., tab., 21 cm,
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Wychowanie.
*
SYGNATURA:
234233
37/66
AUT:
Phillips
D. C.
TYT:
Podstawy wiedzy o nauczaniu / D.C. Phillips, J.F Soltis, przek³. Ewa Jusewicz-Kalter.
WYD:
Gdañsk : Gdañskie Wydaw. Psychologiczne, 2003
OBJ:
168 s., 20 cm,
SERIA:
(Kompetentny Nauczyciel)
UW:
Tyt. oryg.: Perspectives on Learning.
DOD:
Bibliogr., ind.
JÊZ:
pol (oryg. eng)
ISBN:
83-89120-68-2
Has³o przedm.:
Uczenie siê.
*
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
235691
38/66
TYT:
Uczenie metod± projektów / pod red. Bogus³awy Doroty Go³êbniak.
NR WYD:
[Wyd. 2.]
WYD:
Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, 2002
OBJ:
234 s., sch., tab., 24 cm,
SERIA:
(Szko³a Dzi¶ i Jutro)
DOD:
Lit.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-02-08349-6
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
235880
39/66
AUT:
Gutek
Gerald L.
TYT:
Filozoficzne i ideologiczne podstawy edukacji / Gerald L. Gutek, przek³.: Anna Kacmajor i Agata Sulak ; pos³.: Bogus³aw ¦liwierski.
WYD:
Gdañsk : Gdañskie Wydaw. Psychologiczne, 2003
OBJ:
348 s., 24 cm,
SERIA:
(Pedagogika)
UW:
Dr. dwuszp.Tyt. oryg.: Philosophical and ideological perspectives on education.
DOD:
Lit., ind.
JÊZ:
pol (oryg. eng)
ISBN:
83-89120-73-9
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Wychowanie
* filozofia. *
SYGNATURA:
236654 ; 236940
40/66
AUT:
Fenstermacher
Gary D.
TYT:
Style nauczania / Gary D. Fenstermacher, Jonas F. Soltis, t³. Krzysztof Kruszewski.
WYD:
Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, 2000
OBJ:
102,[2] s., 24 cm,
SERIA:
(Literatura Pedagogiczna)
UW:
Tyt. oryg.: Approaches to teaching.
JÊZ:
pol (oryg. eng)
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
236663
41/66
TYT:
Dydaktyka twórczo¶ci: koncepcje, problemy, rozwi±zania / Krzysztof J. Szmidt (red.).
WYD:
Kraków : "Impuls", 2003
OBJ:
379,[1] s., tab., sch., 23 cm,
DOD:
Lit. cyt.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-7308-286-7
Has³o przedm.:
Twórczo¶æ.
*
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
238141
42/66
AUT:
Gutek
Gerald L.
TYT:
Filozoficzne i ideologiczne podstawy edukacji / Gerald G. Gutek, przek³.: Anna Kacmajor i Agata Sulak ; pos³.: Bogus³aw ¦liwerski.
WYD:
Gdañsk : Gdañskie Wydaw. Psychologiczne, 2003
OBJ:
248 s., 24 cm, dr. dwuszp.
SERIA:
(Pedagogika)
UW:
Tyt. oryg.: Philosophical and Ideological Perspectives on Education.
DOD:
Lit., ind.
JÊZ:
pol (oryg. eng)
ISBN:
83-89120-73-9
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Wychowanie
* filozofia. *
SYGNATURA:
238147
43/66
AUT:
Babiuch
Ma³gorzata
TYT:
Jak wspó³pracowaæ z rodzicami "trudnych" uczniów? / Ma³gorzata Babiuch.
NR WYD:
[Wyd. 2.]
WYD:
Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2002
OBJ:
117,[1] s., 23 cm,
SERIA:
(Psychologia, Pedagogika)
DOD:
Lit. cyt., aneks
JÊZ:
pol
ISBN:
83-02-08281-3
Has³o przedm.:
Dzieci trudne
* wychowanie. *
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Rodzina a szkolnictwo.
*
Has³o przedm.:
Wspó³dzia³anie
* szkolnictwo. *
SYGNATURA:
238150
44/66
AUT:
Go¼liñska
El¿bieta
TYT:
Nie lekcje lecz zajêcia edukacyjne / El¿bieta Go¼liñska.
WYD:
Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2004
OBJ:
40 s., diagr., rys., tab., 20 cm,
SERIA:
(Biblioteczka Dobrego Nauczyciela)
JÊZ:
pol
ISBN:
83-02-09031-X
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Innowacje
* stosowanie * szkolnictwo. *
SYGNATURA:
239120
45/66
AUT:
Go¼liñska
El¿bieta
TYT:
Nie lekcje lecz zajêcia edukacyjne / El¿bieta Go¼liñska.
WYD:
Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2004
OBJ:
40 s., rys., tab., 21 cm,
SERIA:
(Biblioteczka Dobrego Nauczania)
DOD:
Lit.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Innowacje
* stosowanie * szkolnictwo. *
SYGNATURA:
239460
46/66
AUT:
Jeziorska
Janina
TYT:
Podstawy nauczania i uczenia siê / Janina Jeziorska.
WYD:
Warszawa : Centrum Katechetyczne Archidiec. Warszawskiej, 2004
OBJ:
124 s., 21 cm,
SERIA:
(Catechetica, ISSN 1732-0267 ; 5)
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Uczenie siê.
*
SYGNATURA:
239464
47/66
AUT:
Jeziorska
Janina
TYT:
Podstawy nauczania i uczenia siê / Janina Jeziorska.
WYD:
Warszawa : Centrum Katechetyczne Archidiec. Warszawskiej, 2004
OBJ:
124 s., 21 cm,
SERIA:
(Catechetica, ISSN 1732-0267 ; 5)
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Uczenie siê.
*
SYGNATURA:
239465
48/66
AUT:
Jeziorska
Janina
TYT:
Podstawy nauczania i uczenia siê / Janina Jeziorska.
WYD:
Warszawa : Centrum Katechetyczne Archidiec. Warszawskiej, 2004
OBJ:
124 s., 21 cm,
SERIA:
(Catechetica, ISSN 1732-0267 ; 5)
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Uczenie siê.
*
SYGNATURA:
239466
49/66
AUT:
Jeziorska
Janina
TYT:
Podstawy nauczania i uczenia siê / Janina Jeziorska.
WYD:
Warszawa : Centrum Katechetyczne Archidiec. Warszawskiej, 2004
OBJ:
124 s., 21 cm,
SERIA:
(Catechetica, ISSN 1732-0267 ; 5)
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Uczenie siê.
*
SYGNATURA:
239467
50/66
AUT:
Jeziorska
Janina
TYT:
Wybrane metody nauczania i uczenia siê / Janina Jeziorska.
WYD:
Warszawa : Centrum Katechetyczne Archidiec. Warszawskiej, 2004
OBJ:
157 s., 21 cm,
SERIA:
(Catechetica, ISSN 1732-0267 ; 6)
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Uczenie siê.
*
SYGNATURA:
239468
51/66
AUT:
Jeziorska
Janina
TYT:
Wybrane metody nauczania i uczenia siê / Janina Jeziorska.
WYD:
Warszawa : Centrum Katechetyczne Archidiec. Warszawskiej, 2004
OBJ:
157 s., 21 cm,
SERIA:
(Catechetica, ISSN 1732-0267 ; 6)
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Uczenie siê.
*
SYGNATURA:
239469
52/66
AUT:
Jeziorska
Janina
TYT:
Wybrane metody nauczania i uczenia siê / Janina Jeziorska.
WYD:
Warszawa : Centrum Katechetyczne Archidiec. Warszawskiej, 2004
OBJ:
157 s., 21 cm,
SERIA:
(Catechetica, ISSN 1732-0267 ; 6)
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Uczenie siê.
*
SYGNATURA:
239470
53/66
AUT:
Andrukowicz
Wies³aw
TYT:
Dydaktyka komplementarna / Wies³aw Andrukowicz.
WYD:
Warszawa : Wydaw. Wy¿szej Szko³y Pedagogicznej TWP, 2004
OBJ:
182 s., 24 cm,
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
239747
54/66
AUT:
Taubenszlag
Rudolf
TYT:
System daltoñski: rekonstrukcja planu, zalety - wady, Wskazania / Rudolf Taubenszlag.
NR WYD:
Wyd. 2.
WYD:
Warszawa : Sk³ad G³ówny - Dom Ksi±¿ki Polskiej, 1930
OBJ:
31 s., 24 cm,
UW:
Odb. z "Ruchu Pedagogicznego".
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
TYLKO NA MIEJSCU: 240804
55/66
AUT:
Klus-
Stañska
Dorota
TYT:
Konstruowanie wiedzy w szkole / Dorota Klus-Stañska.
NR WYD:
[Wyd. 2.]
WYD:
Olsztyn : Wydaw. Uniw. Warmiñsko-Mazurskiego, 2002
OBJ:
411,[1] s., 24 cm,
DOD:
Bibliogr.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-7299-192-8
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
245110
56/66
AUT:
Bia³ek
Ewa
TYT:
Psychosynteza w edukacji: wzrastanie samo¶wiadomo¶ci cz³owieka / Ewa Bia³ek.
WYD:
Warszawa : Wydaw. Psychologii i Kultury |"Eneteia", 2005
OBJ:
309,[1] s., rys., 23 cm,
DOD:
S³owniczek pojêæ psychosyntezy.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-85713-48-483-921580-0-8
Has³o przedm.:
Samopoznanie.
*
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
245618
57/66
AUT:
Dembiñski
Mariusz
TYT:
Rytualne oblicze lekcji: studium teoretyczno-empiryczne / Mariusz Dembiñski.
WYD:
Kraków : "Impuls", 2005
OBJ:
170 s., rys., 24 cm,
DOD:
Lit.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Obrzêdy.
*
SYGNATURA:
248613
58/66
AUT:
Szmidt
Krzysztof J.
TYT:
Pedagogika twórczo¶ci: idee, aplikacje, rady na twórcz± drogê / Krzysztof J. Szmidt.
WYD:
Kraków : "Impuls", 2005
OBJ:
157,[2] s., 24 cm,
DOD:
Lit. cyt.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Twórczo¶æ.
*
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
248944
59/66
AUT:
Szmidt, Krzysztof J.
TYT:
Pedagogika twórczo¶ci / Krzysztof J. Szmidt.
WYD:
Gdañsk : Gdañskie Wydaw. Psychologiczne, 2007
OBJ:
423 s., 24 cm,
SERIA:
(Pedagogika - Gdañskie Wydawnictwo Psychologiczne)
UW:
Nazwa serii: Pedagogika.
DOD:
Bibliogr. s. 391-410. Indeksy.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Twórczo¶æ.
*
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
259657
60/66
TYT:
Zanim w szkole bêdzie ¼le... / pr. zb. pod red. Krystyny Ostrowskiej i Jana Tatarowicza.
WYD:
Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2004
OBJ:
279 s., rys., wykr., 24 cm,
JÊZ:
pol
ISBN:
83-86954-81-7
Has³o przedm.:
Edukacja zdrowotna.
*
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Niedostosowanie spo³eczne.
*
Has³o przedm.:
Przestêpczo¶æ nieletnich.
*
Has³o przedm.:
Psychologia wychowawcza
* zagadnienia. *
SYGNATURA:
251205
61/66
AUT:
Bartecki
Jan
TYT:
Aktywizacja procesu nauczania poprzez zespo³y uczniowskie / Jan Bartecki.
NR WYD:
[Wyd. 3 posz. i zm.]
WYD:
Warszawa : Pañst. Wydaw.. Nauk., 1966
OBJ:
477,[2] s., wykr., 20 cm, err.
DOD:
Bibliogr., sum., res., sod.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
36932
62/66
TYT:
Uczeñ i nauczyciel w wy¶cigu do wiedzy - wybrane aspekty nauczania i uczenia siê / pod red. Kazimierza Franczaka, Stanis³awa Chrobaka.
WYD:
Warszawa : Salezjañski Inst. Wychowania Chrze¶cijañskiego, 2006
OBJ:
165,[1] s., tab., 20 cm,
SERIA:
(Biblioteka Zagadnieñ M³odzie¿owych ; 10)
DOD:
Bibliogr. przy rozdz.
JÊZ:
pol
ISBN:
83-921345-1-6
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Uczenie siê.
*
SYGNATURA:
252276 ; 252277
63/66
AUT:
Siniscalco
Maria Teresa
TYT:
A ||statistical profile of the teaching profession / Maria Teresa Siniscalco.
WYD:
Geneva : Paris : International Labour Office, United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 2002
OBJ:
V,78 s., wykr., tab., 30 cm,
DOD:
Aneks
JÊZ:
eng
ISBN:
92-2-113115-7
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
Has³o przedm.:
Statystyka
* stosowanie * pedagogika. *
SYGNATURA:
124979
64/66
AUT:
Tubbs
Nigel
TYT:
Philosophy of the teacher / Nigel Tubbs.
WYD:
Malden : Oxford : Carlton : Blackwell, 2005
OBJ:
245,[9] s., 23 cm,
DOD:
Bibliogr., ind.
JÊZ:
eng
ISBN:
1-4051-3886-6
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
253704
65/66
AUT:
Fenstermacher, Gary D.
TYT:
Style nauczania / Gary D. Fenstermacher, Jonas F. Soltis, t³. Krzysztof Kruszewski.
WYD:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2000
OBJ:
102, [2] s., 24 cm,
SERIA:
(Literatura Pedagogiczna)
UW:
Tyt. oryg.: "Approaches to teaching" 1998
JÊZ:
pol (oryg. eng)
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
BWNH: 258949
66/66
AUT:
Kopaczyñska, Iwona.
TYT:
Wymiary edukacji zintegrowanej / Iwona Kopaczyñska, Agnieszka Nowak-£ojewska, Uniwersytet Zielonogórski w Zielonej Górze.
WYD:
Kraków : "Impuls", 2007
OBJ:
271, [1] s., il. (w tym kolor.), 24 cm,
DOD:
Bibliogr. s. 261-271.
JÊZ:
pol
Has³o przedm.:
Nauczanie.
*
SYGNATURA:
258955
stosuj±c format:
pe³ny
skrócony
pe³ny bez etykiet
skrócony bez etykiet
pe³ny bibl.
skrócony bibl.
Nowe wyszukiwanie
Strona G³ówna Biblioteki